经过多方面方实践，初步形成了以“悟、读、动、讲、练”为中心的语文教材处理方法，简称高中语文教材五字处理法，咸阳职业高中地址，具体内容如下：制定计划每学期开始，各备课组将组织教师进行集体备课，重点解决以下问题：（1）泛读多种版---材，对比内容，定位教材情感教育重点；（2）研究教材，在广泛讨论的基础上，将文章分为情感价值训练、知识能力训练、能力升格训练三类，确定文章的处理重点；（3）情感价值训练类文章，确定重点的相关阅读和活动内容；（4）知识能力训练类文章，充分考虑制试点的前后联系，使之既有系统，咸阳职业高中教育，又重点---。（5）能力升格类文章，寻找训练突破点。
（第二课）---历史转折了解十一届---有关改革开放决策的内容，认识---1978年12月十一届---在北京召开。主要内容：（1）重新确立了---、---的------路线。（2）抛弃了“以斗争为纲”的错误方针，实行拨乱反正。（3）把和的工作转移到经济建设上来。（4）实行改革开放意义：形成以为的集体，咸阳职业高中，这是以来的历史的一次---转折，咸阳职业高中招生，也是---历史的一次---转折，成为我国开辟---色道路的起点，现代化的---起点。
对于多数学校，的财政投入只能维持人头费支出，校舍紧缺，设备不足问题非常---。所以，需要充分发挥社会各方面的举办职业教育的积极性，依靠社会力量办学。尤其是鼓励企业办职业教育，许多发展职业教育的成功经验表明，办好职业教育，除了依靠外，还需要社会各方面的广泛参与。因此，职业教育法规定。
什么人可以举办职业学校和职业培训？的职业教育还比较落后，与经济发展对职业教育的要求有一定距离。的职业教育还主要依靠投入，虽然对职业教育的财政投入每年都有增加，但还不能适用经济和社会发展对职业教育的需要，仅靠举办职业教育还不够，需要社会各方面的广泛参与。因此，职业教育法规定了和社会各方面广泛参与的办学体制。
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