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本质性差别在于初中的语文能力的形成过程是接受型,高中的语文能力的形成过程是自觉型,教师一般都不直接分析课文章法,而是在时代背景,作者思路,文章意境上大做文章。高中语文老师讲课总是以一种高屋建瓴的态势,加之一种文学---和欣赏的眼光来熏陶学生,学生认识文学,提高修养的。如果哪个高中语文老师是一句句一段段教课文,1月后就被学生赶下讲台了。从具体的作业本上看,有周记本,作文本,文选摘抄精粹本,练字本,基础知识归纳本,咸阳职业学校,错题本,咸阳职业学校---,读书笔记本等等。
二、理解在近代历史发展进程中的---和作用1、经济上,是一种新的经济因素,有利于社会进步;2、---上,为民族登上---舞台奠定物质和基础;无产队伍的壮大,为新---主义---到来和的建立准备了条件;3、思想上,不断冲击和动摇封建正统思想的统治---,为西方资产思想文化的传播提供了社会条件。但是,在半---、半封建社会的,由于资产的软弱和妥协,走道路是行不通的。
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