









教学目标
1.联系生活实际认识“讨论”这种口头交际活动在学习、工作、生活中的意义及作用。
2.借---境理解“讨论”这一语文活动中应培养的主要的语文能力 。
3.通过讨论演练体会“讨论”中的角色任务,练习有效地讨论。
4.在讨论活动中, 提升对生活的认识, 促进德能共长。
教学重点
1.认识“讨论”的意义在于交流、分享信息,达成共识,建构新意,提高认识。
2.在高中语文教学中,“善于倾听,敏捷应对”是语文学习的重点。
3.能否把握“讨论” 的基本要求,善于倾听,在交流中重要的信息,有针对性地表达自己地观点,提高合作意识,是“讨论”学习的评价标准。
一、教学设想
1、了解词的有关知识
2、抓住关健词语,理清思路
3、体会词中描绘的意象,理解景中寓情,情中显志的特点,感受早年的博大情怀和---壮志。
二、教学过程(用两课时)
课时
是一个诗歌的国度。谈起诗歌传统,人们总是喜欢把诗经楚辞汉赋相提,唐诗宋词元曲并论。江山代有才人出,各领数百年。20世纪的又造就了一位
用古典诗词形式写现代精神。他的诗词,记录了他---人生的心路历程,反映了---各个时期的现实生活,是一部---的英雄史诗
现如今,人才济济,有些人对待上学的看法已经发生了改变。
记得我们小时候,父亲就经常对我们说,只有考上大学,咸阳职校找,才能出人头地,现在我们知道了,他那是在激励我们,让我们好好学习。老师也经常跟我们说到“万般皆下品,读书高”之类的话,他们的目的只有一个,那就是让我们好好学习。以前的环境跟现在不同,那时候考上大学的人都比较少,我们生活在农村,咸阳职校电话,要是谁家又出来一个大学生,隔了几个村子我们都会知道,再看看现在,谁家几乎都会有大学生的,大专生更是遍地都是,所以找工作就相对困难了许多。就会有人对上学的问题产生质疑,上好了工作也就是那样,都没有一个平常人做生意---赚的多,还要浪费那么多的时间和精力,不如去学个技术,当做以后的饭碗。对待这样的说法,我非常的不赞同,咸阳职校,虽然我的---不算高,咸阳职校,但是我觉得学习不仅仅是为了生存,工作,它更重要的是能提升一个人的素质教养,对我们以后走向社会,做人做事都有着---的影响。
咸阳职校-咸阳职校-高新职业学校(查看)由咸阳高新职业学校提供。咸阳高新职业学校是一家从事“学校,职业教育,初升高,好高中”的公司。自成立以来,我们坚持以“诚信为本,---经营”的方针,勇于参与市场的良性竞争,使“学校,职业教育,初升高,好高中”品牌拥有------。我们坚持“服务,用户”的原则,使高新职业学校在教育、培训中赢得了客户的---,树立了---的企业形象。 ---说明:本信息的图片和资料仅供参考,欢迎联系我们索取准确的资料,谢谢!
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