咸阳职业学校-咸阳职业学校电话-高新职业学校(---)

　教学思路

　　“讨论”的理性认识——“讨论”的策略把握——“讨论”的能力训练。

　　主要教学方法

　　以实践为主，以动态的语文活动为主，在讨论中学会讨论， 在老师的引导下，开展理性的、智慧得、策略的讨论，让学生通过一堂课的学习，提高对这一语言活动的理性认识和操作能力。

　　教学资源

　　教材“讨论”专题短文

　　剪辑---关于“读书讨论”的录像片

　　设计讨论话题：1)关于校园评比班花、班草的校园话题;2)关于语文教材---的社会话题。

　　教学过程预设(分课时写)

正确的态度是一个人成功所---的一种品质。成功的---多经历过一段“瓶颈期”，所谓“瓶颈期”就是一段看似无所作为，实际上却是准备就绪，等待---的非常关键的过程。“瓶颈期”要命的地方就是它不知何时是头。其实许多人都经历过这种时期，咸阳职业学校电话，可只有那些成功的人在这种时期中总保持着勤奋向上的态度，酝酿着自己的实力，也酝酿着未来。而相反有些人在这段时期中，习惯了---的生活，追求与进取的精神被逐渐磨去，过去所掌握的技巧与学识也慢慢退化待一直寻觅的机会从天而降时，他已无力去迎接他，把握他了。

态度决定---。如果我们苦苦追寻的目标是一座导航灯，咸阳职业学校，那么态度就是我们的交通工具。只有靠他，我们才能冲破重重困难，抵达我们心中的伊甸园。