咸阳职业学校-高新职业学校-咸阳职业学校---

高中的教学内容与其之前的初等教育（小学）、中等教育初级阶段（初中）相比，具有---的理论色彩。如果说小学与初中的教育的目标是授予学生在现代社会基本的生存能力，咸阳职业学校，那么，高中的知识已经渗透了各个学科化与理论化的基础知识与研究方法。在认识论上，相对于小学与初中的经验倾向与主观感受，高中学段的学习要求学生在掌握了各科的基础理论后，咸阳职业学校---，运用这些系统的工具分析与解决相应领域稍具抽象性的问题。

（第四课）对外开放格局的初步形成1、我国对外开放格局是怎样形成的：（1）经济---的设立：1980年，深圳（个经济---）、珠海、汕头、厦门；1988年，海南省；2010年，咸阳职业学校招生，喀什。（2）14个沿海港口城市：1984年（3）沿海经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区（4）经济技术开发区：1988年（5）1992年开发上海浦东，带动长三角和长江流域经济，成为90年代改革开放的重点和标志。2、十四大的主要内容：1992年召开：经济体制改革的目标是建立市场经济体制。