。根据<------职业教育法>的规定，咸阳职业学校---，可以举办职业学校和职业培训机构的有：1、县级以上各级人民县级以上各级人民应当举办发挥骨干和作用的职业学校、职业培训机构，对农村、企业、事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人---举办的职业学校和职业培训机构给予指导和扶持。县级人民应当适应农村经济、科学技术、教育统筹发展的需要，咸阳职业学校，举办多种形式的职业教育，开展实用技术的培训，促进农村职业教育的发展。
1、了解“市”的形成和发展（1）西汉：每个城市都设贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。设---管理（---或市令），按时开市闭市。（2）隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。（3）宋朝：市与坊的界限逐渐---，咸阳职业学校报名，店铺随处可设，咸阳职业学校找，且早晚都可经营2、知道主要的商业城市和的商帮：（4）西汉：长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都商业中心（5）隋唐黄河流域长安、洛阳；长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市；广州重要的外贸港口，设市舶使。（6）宋封、临安；益州发行“交子”，上早的（7）元的大都、杭州。大港泉州（8）明清：出现商帮。如，徽商、晋商（两者相同之处：都从经营盐业起家；商业活动都涉及---（徽商经营典当业，晋商兴办票号）；活动范围都涉及国外，都积累起巨额---）
5、次工业---和第二次工业---的比较在交通领域：次工业---出现火车、轮船，第二次工业---出现了汽车和飞机在社会结构：次工业---产生了两个对立工业资产和无产，第二次工业---产生了垄断组织。在市场：次工业---促使市场初步形成，第二次工业---促使市场终形成。6、市场的形成过程新航路开辟：市场的雏形开始出现；殖民扩张：市场拓展次工业---：市场初步形成；第二次工业---：市场终形成
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